Los alumnos del grupo verde del Centro Educativo y Terapéutico Carrilet están dando la bienvenida en otoño. Lo están haciendo a través de un sin fin de actividades que les permiten descubrir y aprender, manipulando y experimentando con los elementos característicos de esta época del año: las piñas, las castañas, las bellotas…

Manipulando aprendemos

El equipo de docentes explica que la manipulación de los materiales ayuda a los niños a percibir diferentes sensaciones a través de los sentidos. Además, conjuntamente con la experimentación de materiales, los niños están potenciando la motricidad fina, los sentidos, la capacidad de concentración y también, explorando diferentes vías para representar y expresar aquello que aprenden, como son las formas y colores propios de la estación, pintando, clasificando, recortando o pegando.

Durante este proceso, el adulto pone palabras a sus acciones, sensaciones, descubrimientos y emociones, para conseguir que todo vaya teniendo un sentido y facilitar la comprensión del entorno.

Actividades para dar la bienvenida en otoño

Activitat Tardor - Grup Ratolí. Manipulant Safates Sensorials

Las bandejas sensoriales para dar la bienvenida al otoño.

Estas actividades están siendo muy variadas. Se ha preparado bandejas sensoriales. Como ya os explicamos en alguna de nuestras publicaciones anteriores, todos los materiales de las cajas producen experiencias sensoriales placenteras y, a la vez, les permiten desarrollar el razonamiento lógico-matemático a través de las relaciones que se establecen entre los objetos (clasificación, medida…).

Actividades de relación Otoño Manipulación Motricidad fina

Una de las actividades de asociación.

También, se han llevado a cabo actividades de asociación que permiten relacionar diferentes objetos, formas, colores…, trabajar la capacidad de concentración y potenciar la motricidad fina.

Bienvenida al Otoño en el grupo de les Papallones. Manipulando experimentando

Actividades diversas para dar la bienvenida al Otoño.

Y muchas otras como por ejemplo pintar, clasificar, recortar, pegar… Todo con el objetivo de involucrar a los niños y despertarlos sensaciones para aprender y comprender todos juntos nuevas cosas.

Tal como dijo Benjamin Franklin: «Dirás y lo olvidaré, enséñame y lo recodaré, involúcrame y lo aprenderé»