Actualmente en Carrilet estamos llevando a cabo diversos proyectos de investigación vinculados tanto a la escuela como al centro terapéutico. Así mismo, también colaboramos con otros estudios liderados por otras entidades.
Estudio cualitativo de las relaciones fraternales y el entorno familiar del autismo
Este estudio observacional tiene como objetivo estudiar las familias con niños con autismo; identificar alteraciones en la relación familiar en situación de riesgo y generar acciones para ayudar a las familias tanto en relación con el hermano sano, como en relación al niño con autismo.
Estudios de grupos de niños y adolescentes con Trastorno del Espectro Autista
Las tutorías terapéuticas son una iniciativa educativa-terapéutica que han impulsado las psicólogas del Centro Educativo y Terapéutico Carrilet, con la colaboración de los maestros de la escuela. El objetivo es realizar una aplicación de la psicoterapia de grupo en el ámbito escolar.
Diagnóstico del TEA a través de la Musicoterapia
En colaboración con el Instituto de Música, Arte y Proceso (MAP) de Vitoria-Gasteiz - Patxi del Campo, Sheila Pereiro y Marta Nieto, Se inició un estudio con el fin de validar la fiabilidad de un test musicoterapéutico para el diagnóstico de los TEA, correlacionando los resultados de este test con los obtenidos por la escala ADOS (Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo).
¿Ayuda el input musical a mejorar la empatía de diferentes emociones a niños con Trastorno del Espectro Autista?
Los resultados mostraron que el input musical ayuda a los niños y niñas con TEA a internalizar las emociones de los otros (expresados a través de la expresión facial), hecho que se manifiesta con una mejora conductual en el reconocimiento de caras y con una reorganización de los procesos neurales relacionados con la cognición social.
Investigamos para evaluar nuestra práctica profesional y mejorar continuamente.
Investigamos para contribuir en el desarrollo de conocimientos en torno los TEA y de las formas más adecuadas y provechosas de intervención.
